第一階段：

校內互動舞蹈展示

2019年9月

劇團將到各參與學校進行約1小時的導賞演出，內容包括計劃簡介、偶戲介紹及戲偶示範演出等，以加深學生及老師對戲偶的認識和興趣。

第二階段：

舞蹈訓練工作坊及錄像工作坊(共20節)

(街舞或爵士舞，由藝團因應參與學校情況決定舞蹈培訓種類)

2019年10月至

2020年4月

街舞 (Street Dance) (18節)

導師將教授一些街舞的基本動作 (Basic Movement)，例如Groove當中有四個種類，向上 (Up Groove)、向下 (Down Groove)、彈跳 (Bounce) 及丟 (Drop Groove)。排舞工作坊以實踐為主，幫助學生自由組合及串連所學的街舞動作，與音樂融合，配合個人的表演感覺，流暢地把動作及其質感演繹出來。

排舞工作坊以實踐為主，幫助學生運用街舞的基本動作，與音樂融合，配合個人的表演感覺，流暢地把動作及其質感演繹出來。

爵士舞 (Jazz Dance) (18節)

導師將向學生介紹爵士舞的歷史背景及分類，以及爵士舞的專用舞蹈名詞和技巧 (如Jazz Hand、Chest Isolation)；其後導師透過專業的指導及示範，引導學生由淺入深地將理論實踐出來。排舞工作坊以實踐為主，讓學生可以把所學的舞蹈動作熟練地融入舞段之內，從中明白舞蹈的連貫性，以及身體動作與音樂的融合。

舞蹈錄像工作坊 (2節)

2020年3月至6月 導師將會教授學生拍片涉及的各個主要元素，包括角度、取景及剪輯等。學生會記錄上課點滴、排練花絮及訪問同學與老師的心聲，短片將於結業演出時於台上播放。

第三階段：

總彩排 (2節)

2020年6月或7月

參與結業演出的學生將於校內及演出場地作總彩排，讓他們擴闊視野，體驗專業舞台製作，並為結業演出作好準備。

第四階段：

聯校結業演出 (1場)

2020年6月下旬或7月

透過演出讓參加計劃的學生有更多表演及實踐所學的機會，從而增強個人的自信心及肢體表達能力等。除學生表演外，亦有專業舞蹈員的表演時間；司儀更會邀請觀眾一同參與現場的舞蹈遊戲，一同感受現場澎湃的氣氛。